教师生活感悟

教师生活感悟

在日常学习、工作和生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，想法有时候一闪而过，不如写一篇感悟的文章，及时的记录下来。你知道写感悟，需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家整理的教师生活感悟，希望对大家有所帮助。

教师生活感悟1

假期里面，自然有很多的时间，可以做些自己喜欢的事情。

一日，被朋友拉进一个朗诵微信群里面，那时候觉得吧，自己是老师，学学朗诵也不错，起码可以让普通话更加标准一些，然后就进去听了几节课，这些讲课的老师都是某电台的著名主持人，也有些是大学里面讲朗诵课的老师，不听不知道，一听吓一跳。原来朗诵绝对不是说说话，说好普通话，有感情地说好普通话那么简单的事情。里面的专业知识真的很深，想学好，可不是一件简单的事情，需要经常练习朗诵，练习绕口令，练习怎样在朗诵的时候换气，练习怎样发出不同的声音......好吧，这么深奥的专业的知识，我怎么学得会？关键是根本就没有那么多时间那么多精力去学习！喜欢归喜欢，但还是果断放弃学习了。也只能偶尔听听专业老师的朗诵，其实也是一件蛮开心的事情。

被朋友拉进文学圈子里，认识了一些省作协的会员，作家，诗人，当然他们再有成就是他们的，我依然是一个无名小卒，只是认识了这些人，便多了一些学习的机会。自己想学习写诗歌的时候，就会与诗歌老师交流，向他们讨教学写诗歌的方法。结果老师告诉我三个字：慢慢来。这是让我印象最深的三个字：慢慢来。是的，这是个浮躁的时代，并不是写好一首诗，写好一篇文章就证明你会写了。写文章，写诗都不是一学就会的，老师告诉我，要想写好诗歌，首先要多看书，老师一下子列举了很多书，要通读中国文学史，现代史，当代史，学习文艺概论，现代汉语，古汉语，中国哲学史，外国文学史，西方文选论......让我惊讶的是，这些书他都看过，怪不得诗歌写的那么好。老师说，你要让自己的心静下来，这样才能写好，只有静下来多看书，多学习，才能有真正的提高。老师跟我讲了很多学习诗歌的理论知识。然后出了一个题目，让我写十首同题诗，对于我这个初学者来说，真的是被吓到了，我当时想着自己写一首都挺难的，怎么写十首呀？后来写了两首，然后想了很久，决定还是暂时放弃学习写诗歌了，我必须得明白我究竟想要学习什么？什么对于我来说才是最重要的事情，也是让我更加快乐的事情？一个很好的朋友说话很直接，跟我说，别整天瞎想了，教好你的课，写好你的文章就行了。

像朗诵，像诗歌，虽然有些喜欢，但也只能作为爱好了，有时间就接触一点，没有时间就算了。

真正需要认真学习的，深入地去专研的还是我的教学，我的文章，在教学上多下些功夫，把反思写成文章，把生活当中的事情写进文章，其实就是积蓄了一种不断前行的力量。

因为我明白，真正让我感到快乐，感到开心的事情，还是看到学生的笑脸，看到他们在学会知识后一个个乐开花的笑脸，那样纯真的笑脸让我无比想念。

在这个世界上，有很多我们想要学习的东西，而我们必须认清自己，究竟有没有时间有没有经历去学习这些，有些东西还是要学会取舍，懂得放弃，尽管这些诱惑看起来很美，但是我们还是要果断舍去，为的是专心致志地去做好一件事。

做好一件事，说起来简单，可是又有谁能真正做到了呢？即使我们已经长成看起来无比强大的成人，可是谁又没有像小猫一样，做过“三天打鱼，两天晒网”的事情呢？拒绝那些美丽的诱惑吧，尽管它们很好，很美，可是有些美好的东西注定是别人的，不是我们的。

专心做好一件事，就好。

教师生活感悟2

年年有此时，岁岁有今朝。周末，我和老公带着女儿外出游玩，当我懒得翻看手机上的时间时，见老公还带着手表，便顺带问一句：“嗨，几点了？”“昨天的这个点。”老公不带反应的直接回答我。让我又带气又觉得可笑：生气的是为什么都不看一下手表的时间再告诉我，是不是太敷衍了事了；可笑的是他说的一点都不错，确实是昨天的这个时间，每天都有二十四小时嘛。时间不就是这样马不停蹄的日复一日，年复一年？

但是这件事也让我对生活有了一些自己的想法，现和大家做一分享。时间就这样二十四小时的做着简单地重复，唯一有变化的就是身边的人和事。儿童在太阳的一起一落间慢慢变成了大人，父母在时间的洗礼下逐渐成为老人，那原来的老人呢？老人在哪里？他们也随之时间的推移逐渐从我们的视野消失，父母在我很小的时候曾这样告诉我：“老人去世，不能说是死了。这样是对逝者的不尊重，一般称为’老了’或’过世了’”。

生活好比一个很大的舞台，每个人都是生活中的主角，都扮演着极其重要的角色。这里面有欢笑、有痛苦，有许多人在看电视剧或电影，为剧情中的人物悲痛、着急亦或高兴、拍手称快。那为何不好好经营自己的人生这部大的电视连续剧呢？也活出自己的精彩，让他人为你高兴呢？

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合；天下没有不散的宴席等人们经常用的这些话语无不时刻警告着大家：生命是有限的……让我们珍惜当下，活出精彩。不要让“昨天的这个点”做着“昨天的这件事”，让自己的生活尽量过的多姿多彩。

教师生活感悟3

回顾近几年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

我的治班方针：公平、民主。

一、用个人实力吸引学生

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。

5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自己的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。

我上课除特殊情况外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，现在是假吓唬。上课从不做与教学无关 ……此处隐藏8852个字……，没有剧本，唯有演员，每个人都是生活的的主角，都在演绎着色彩斑斓的人生。戏的精彩与否，全凭自己对人生的态度。不到谢幕的时候，你永远都不会知道，自己的人生，是有多么的精彩！

人生就是这样，似一杯清茶，简简单单，没有太多的纠绊，朴实而不平凡。这就是我想要的，出彩人生。

教师生活感悟13

回想下假期伊始，你做了哪些计划、安排！

想想截止到现在，假期有没有收获！

再看下日历，距离假期结束还有多久，已过去多久！

真实的暑假，不是计划书上的安排；真实的暑假，收获并没有想象的那么多；真实的暑假，看似很长，其实很短。

个人的计划个人最清楚，我就只说说我的计划。计划的每天锻炼身体至少一小时，能完成的到现在合起来也不够一个星期；计划的每天看书至少一小时，即便是把读书时间全部加起来分到每天一小时，也应该不到20天等等。要知道放假已然40天了啊。要说收获虽没有计划的那样宏伟，但也算可观。

距离开学剩下不足20天，我们又有什么新的“任务”呢？

第一步，一定是“收心归位”啦！开学第一课就是这样教育孩子们说，“开学了，不再是放假时间那样轻松。要早睡早起，及时的调整好作息，精力充沛的投入到新的一学期的学习。发了新书，翻翻看看这学期要学习的内容，写一写自己这一学期或者一学年的目标！”

所以，剩下的时间第一件事就是早睡早起，调整作息。这既是学习的需要，也更是生活习惯的必要。相信之前40天作息混乱的孩子，身体素质一定是下降的。

第二步，就是完成计划喽。假期伊始的计划，完成的如何了，是坚持还是放弃？是要做出抉择的时间了，因为剩下的时间并不多了，要着重的做一些更有意义的事情。比如：假期作业完成的怎么样了，后期这些日子，要不断的学习；读书计划完成的如何了，一本书里自己获得了哪些警示和知识，要不要继续坚持阅读；书写的字帖写够计划的张数了吗，要抓紧多练习了，开学练习的时间会更少。

第三步，又过了一个暑假，即将开始一个新的学年，又要开始人生的又一个新的旅途，一定要有目标呀！制定一个详尽的计划、目标，“三年后，我要在什么地方”、“这三年我要如何做”以及起码即将到来的新学期要做哪些新鲜事，做好哪些事。

之前看过一句话是这样说的，“你现在的处境是你三年前的选择决定的，你现在的烦恼是之前的三年做了哪些事所决定的”，还有一句话这样说，“做伟人其实很简单，就是完成所有必需的事，坚持做好其中的一件事，就将成为伟人”。

家长以及孩子们，马上就要见面了！让我们以饱满的精神，良好的状态来迎接新学期的到来吧！新学期、新学年，充满新的挑战，更充满新的机遇，相信我们一定会不断进步，再造辉煌！

教师生活感悟14

一天傍晚，在回家的路上遇到了一位喜欢教科研的同事，顺便就聊了一会儿。我问：“最近还写反思日记吗？”他说：“没写，主要是没有时间。现在我每天晚上要锻炼，快走一万步。”听了他的话，我为他养成了健身的习惯而感到高兴；不过，又为他放弃了写反思日记的习惯而感到遗憾。

这几年，健身走步成为许多市民喜爱的锻炼方式。有的叫“快走”，也有的叫“暴走”，还有的自发地组成了一个个“暴走”团队，并且打出了引领的红旗、伴奏的音乐，很壮观、很气派。这些，当然是很好的现象，说明市民开始重视健康运动，形成了良好的生活方式。

其实，写写日记也很重要，也很有意思，对于做研究的人而言尤其如此。它可以梳理自己的思想，记录生活中值得自己思考的问题，保持思想的状态。可是，有些老师对“快走”非常重视，却放弃了多年写日记的习惯，真的很可惜。

关于人的发展，历来强调全面发展，即“德智体全面发展”。“快走”当然是着眼于身体的健康，但仅有健康是不够的，人还应该保持学习的状态、思维的习惯、写作的习惯，也就是求得智的甚至是德的发展，而写反思日记就是求得智、德发展的一条重要途径。

当然，要求得智、德方面地发展，未必只有写反思日记这一种途径，还有其它的方式。不过，对于已经坚持了数年记日记习惯的教师而言，我觉得放弃了这一习惯还是很可惜的，也许是己所欲之，欲施于人吧。

为什么这位老师放弃写日记的习惯呢？

我认为主要的还不是快走的原因，可能是记日记对他的吸引力减弱了的缘故。确实，记日记也是需要一些诀窍的：需要对生活的独特观察，需要对工作的深入思考，需要与别人的互动交流，最重要的是要有对工作的热爱与兴趣，没有这些，硬写，确实乏味，也写不出来。这就需要学校的管理者，特别是负责科研工作的领导经常地组织学术交流活动，相互交流，互相学习，取长补短，激发思维，生成思想，或许写日记的兴趣就更浓了。即使要进行“快走”锻炼，每天写一千字，或者五百字，或者五十字，还是可以做到的。

顺便的，我想说说对于“快走”的看法。“快走”虽然是一项体育健身活动，但我总觉得它只是四肢的运动，一项非常机械的运动，它缺少智力参与，比起打球等运动，其智力参与程度要少多了，所以我更愿意参加乒乓球运动。即使我参加了体育活动，也基本能保持写作的习惯。我觉得这样可以求得发展的平衡、心态的平衡、生活的平衡。我想，有智力参与的生活，是有精神寄托的生活，兼做体育运动，才是健康的生活。

好像有位名人说过，要保持身体和灵魂有一个在路上，最好两者同时在路上。我更赞同后一句话，让健康的身体富有思想的活力，思想的活力与健康的身体同在。

写到这里，又使我想起了另一个问题：许多人经过十几年的语文学习，包括文科大学生、研究生，甚至是语文老师，却没有养成写作的习惯，这是谁之过？

教师生活感悟15

郑州时间晚上8:16分，刚刚从瑜伽会所练完瑜伽出来，在公交站牌等29路。今天听了一天心理学课，心理学这一部分比较重要，所以记了一天笔记，手指有些疼痛，低头一看中指有些肿了，都怪自己握笔太用力……下午5:30放学，问了老师几个问题，整理下书和笔记，从教室出来已经6点了。从电梯里走出来，一股冷空气袭来，下意识地地裹了一下大衣，脑子像浆糊一样，整个人有点木讷……回家休息还是去练瑜伽？思考了几秒钟果断决定去锻炼身体，想要把一整天的疲惫全部赶出体内、

经常会有朋友问我：莎莎，你每天也上班，但你下班后往这跑往哪跑，做这做那的，你累不累？呵呵。自己默默地想了想，确实，我很少让自己有闲下来的空暇，恨不得把每个时间的缝隙全都填满。每次回到大学，都会在学校门口书店买几本书。有人问我，“读这么多书有什么用？大学周末去兼职，有时候会打三份工：当礼仪、钢琴陪琴、话务员……有人说，“打工能赚几个钱？”坚持每天早起跑步，无论春夏秋冬。又有人说，“你又没有太胖，那么早起床干嘛？”一个人开车跑到陌生的地方去，只为看看从未见过的大海，又有人会瞪大眼睛问“跑那么远的路就为干这？”

对于很多问题，我都无法给出一个确定的解答，我只是知道，我想要一种未来，和美好有关，而美好的人生，从来都不会降临在稀薄的生命里，我能够做的，只是别让生活太冷清。我喜欢热闹的生活，在灵魂里沸腾起来的声音，仿佛一种欣欣向荣的预言，听起来特别踏实温暖。